于他而言，教育是充满爱与温暖的事业，是冬日里的暖阳，明媚和煦；是春季里的微风，润物无声。他秉承着“以德育人、真诚待人”的理念，用小小的光，引领学生前行；用话语的力量，让学生变得坚强；用高度的责任心，赢得家长的信任；用丰富的经验，引导新教师的成长。这份感动有一个特别的名字——夏阳，拥有夏天的阳光。
小空间承担大责任
自拿起粉笔、登上三尺讲台以来，今年32岁的夏阳老师扎根农村、默默耕耘，已在农村教育一线工作了12个春秋。从江西省宜春市袁州区西村镇模沙小学到西村镇中心小学，再到边远的山背小学、圳江小学、张坊团小，他的足迹印刻在农村教育的大地上，于他而言，西村便是他的第二个家。从教师到校长，他将饱满的热情和敬业的精神投入到工作中，获得同事、家长、和学生的信赖与支持，曾多次被评为西村镇优秀校长，所执教班级获袁州区文明班级。
“筚路以启山林”，是他坚守的初心。2022年秋季开学前几天，风尘仆仆的夏阳刚到学校，便急忙了解情况，做好开学的前期准备。从老教师的口中得知：学校的环境不算太好，操场不平、沙石隆起……一进教室，好好的白鞋变成了黑鞋；风一吹，桌上便染上一层灰。改善学校环境已是迫在眉睫。在安排好教师住宿、做好开学准备工作后，他带领着全校师生开展大扫除，接水洒水、抬箱搬柜、整理教室……忙到额头布满汗珠。为了节省学校经费，将资源更多地投入到教学之中，他利用午休时间，与教师们一起铺设地面。看到孩子们在干净整洁的校园中专心读书、尽情玩耍，他才长舒了一口气。
小单位凝结大情谊
“一枝一叶总关情”，是他为人处世的态度。面对尚显稚嫩的年轻教师，他毫不吝惜地分享自己的教学经验，在观摩他们的课堂教学后提出赞美、鼓励以及改良建议，同时鼓励老师们积极参加各项比赛，解答学科疑惑。在新教师的生活方面，他也尽己所能地帮忙解决。由于学校地处偏远，教师出行不便，他便成了校园司机，接送有出行需求的教师。为了改善教职员工的伙食，他时不时就从自己家带来蔬菜和肉；过端午过中秋，会组织大家包粽子、做月饼，让在校的老师感受到了不一样的节日氛围。学校的水管经常被车子压断，他买来书籍、借来工具，自己动手焊接水管，摇身一变又成了校园水管维修工。他时常“自嘲”：嘿，又解锁了一项新技能。因此他也被老师们亲切地称为“百事通”。
小细节彰显大爱意
润物无声，是他为人师表的方式。小锦是一个“问题男孩”，年级间关于他的“英雄事迹”不在少数，比如作业经常不写，上课不听讲，喜欢说脏话，或是上课时跑去厕所玩闹等。接触过的老师曾教育过他，但还是束手无策。得知情况的夏阳，经过多次观察，与小锦交谈以及家访，了解到小锦在家沉迷玩手机、和别人网上聊天学到了一些不文明用语，家长在家也管不住他，导致学习成绩一落千丈。于是，夏阳时不时和家长沟通，给家长支招，告知教育孩子要耐心、细致，多跟孩子讲道理，对于原则性的东西坚决说“不”，多引导孩子看一些书、并适当合理地玩游戏。而校园里也出现了有趣的一幕——下课的时候，夏阳总是“不经意”地遇见了小锦，向他打招呼并投以微笑。当小锦学习上遇到难题了，夏阳会抽出中午午休的时间来辅导他；当小锦学习进步一点时，及时表扬激励他，有时会给予一个小奖励，并共同约定设立习惯小目标，一步一步引导他习惯的养成；在课堂上，创设有趣情境，鼓励他回答问题，激发他的学习兴趣。经过一段时间的鼓励和强化，加上家校共育，小锦渐渐能控制自己的行为了，并会主动学习，家长也很高兴看到他的改变。
浅溪受日光炯碎，野林参天荫翳长。要播撒阳光到别人心里，先得自己有阳光。于乡村的孩子们而言，他便是那一缕暖意的阳光。
