栉风沐雨三十载
1990年，李梅香走出高安师范的大门，踏进靖安县水口乡中心小学，映入眼帘的是两栋两层砖木结构的教学楼，全校仅有一间简单的科学仪器室。李老师回忆道：“当时教学楼前面的一片空地就是操场，碰上下雨天，土操场就变成了烂泥潭，雨天一身泥，晴天一身灰成为常态。学校的办公设施也十分简陋，只有两个陈旧的木柜和几张简陋的办公桌，油印机印制的期末试卷更是沾得手上满是油墨，当时我就想，要是有台机器能自动打印出来该多好呀。”2000年，随着政府加大对教育的投资，小学驶入发展的快车道。在教书育人的过程中，李梅香老师心心念念着学校的发展，学校不仅要“补强短板”，还要“加固底板”，她与其他老师一起围绕改善校园环境，加强制度建设，推动学科发展等方面，向学校提出合理化的建议和意见。现在的水口中心小学，校园占地面积7404平方米，运动场面积4800平方米，校舍建筑总面积2266平方米，拥有图书近5000册，建有标准篮球场、足球场、羽毛球场，同时安装了校园广播系统、校园视频监控系统……面对焕然一新的学校，李老师感触颇深：“当初，老师们仅靠一支粉笔，在黑板上传递知识，写下对学生们的期望。随着科技进步，幻灯机、投影仪轮番登场，如今教学一体机‘班班通’，电脑多媒体室、科教室、图书室、音美教室、实践教室、器材室等功能教室一应俱全。年年岁岁，栉风沐雨三十载，校园和学生都在共同‘成长’呀！”
李老师班上的学生积极举手回答问题
共情润心育新人
三十年的乡村教育经历让李老师感受到，农村学生大部分是留守儿童，缺乏关爱、对未来充满迷茫，常常面临辍学的困境。刚来学校任教时，有一名学生周波写的作文《我的不幸》让李老师颇为震惊，文中写道：“我恨，恨老天的不公，让我降生在这样一个家庭里，我就像一棵无人施肥的小草，自生自灭，谁知道我的苦，谁能给我爱？”通过上门走访，李老师了解到他出生不久后，父母便离异，母亲回老家，父亲南下打工，幼小的他跟着年迈的爷爷生活，当时爸爸中断了学费，年迈的爷爷也无能为力，想让周波辍学。李老师四处奔走，向上打报告，发倡议争取社会支持，最终水口乡政府资助周波完成了学业。“近年来，得益于精准控辍长效机制的建立，像周波这样贫困家庭义务教育阶段的孩子都能重返学校。”李老师欣慰地说道。据悉，学校一直采取多种手段控辍保学，一是提高办学质量，加强学校建设，打造温馨校园，运用“互联网+教育”提供优质学习资源；二是健全资助体系，认真落实义务教育阶段“两免一补”、营养改善计划、残疾学生资助等政策；三是加强教育关爱，对劝返复学的学生建立师生结对帮扶制度，加强随班就读、送教上门等措施，制定“一生一案”，解决好残疾儿童就学问题。
三尺讲堂绽芳华
控辍保学的“硬任务”是让学生回到学校，而“软指标”是让学生爱上学校，爱上学习。学习最重要的是兴趣，教学最重要的是激发学生的兴趣，所以无论工作任务多么繁重，李梅香都会挤出时间多听示范课，课前会用心准备各种教具，在课堂实践中逐渐形成让学生乐于接受的“快乐、和谐、善引导”教学风格。2010年，学校缺少数学老师，李梅香主动带头转岗，不断挖掘自身潜能，跨界成为数学老师并兼任思品教学，用她的话说“得锻炼全科素养，哪里需要就往哪里搬”。一支粉笔、三尺讲堂，三十年来，她一直忠于党的教育事业，认真履行教师职责，加强师德修养，即使担任副校长后，依然坚持承担教学任务，在教学一线辛勤耕耘。先后多次被评为宜春市骨干教师及学科带头人、宜春市优秀教师、靖安县优秀班主任，教学设计、论文、指导征文等多次获得省、市级奖项……李梅香说道：“像我这样的老师还有很多，水口中心小学三十年来一直注重加强教师队伍建设，学校秉承‘幸福于学校的发展，快乐于学生的进步’的教师队伍建设理念，对于学校的老师而言，教育是一场温柔与爱的坚持，每个人都是带着对孩子的满心爱意，去尊重、理解和信任，用心浇灌，静待花开日。”
学生们在操场上踢足球
三十年春秋，桃李满园；三十年发展，栉风沐雨；三十年坚守，初心不变；三十年改变了很多，唯一不变的是校园里经久不息的馥郁书香，是教育人心有大我的使命担当。看着操场上肆意奔跑的孩子，李梅香满眼笑意：“我很庆幸当初选择了教育这份工作，在这个自己为之付出青春热血的地方，看到我们农村的孩子一个个成人成才，学校虽小，但是我们的学生很幸福，相信水口中心小学将在新征程中踔厉奋发、笃行不怠，以实际行动和优异成绩，迈着幸福坚定的步伐，一路耕耘一路歌。”
